Equipe éducative

Introduction

La Garderie En Famille appartient à la Congrégation des « Sœurs Maronites de la Sainte Famille ».

Depuis sa fonction, elle participe à préparer l’entrée de chaque  enfant à l’école en développant sa capacité de se nourrir, de se vêtir et de se détendre seul. Il devient alors autonome et il acquiert de saines habitudes de vie et d’alimentation ainsi que des comportements favorables à sa santé et à son bien-être.

 

Objectifs et principes

Le programme éducatif à la Garderie En Famille  assure le développement de l’enfant dans un processus global et intégré. Le programme éducatif porte sur plusieurs dimensions : affective, physique et  motrice, sociale et morale, cognitive et langagière.

• Chaque enfant est unique – Les activités éducatives respectent les besoins, les intérêts et le rythme de développement de chaque enfant.
• L’enfant apprend par le jeu –Le jeu, sa principale activité à la garderie, est aussi la base de l’apprentissage.
• L’enfant est le premier agent de son développement – Le développement de l’enfant repose sur ses aptitudes et sur ses motivations.
• L’enfant développe ses dimensions affectives – L’enfant apprend à établir des liens de confiance avec des adultes, à s’exprimer et à contrôler ses émotions, à vivre des changements et des transitions, à avoir confiance en soi et à développer son identité.
• L’enfant développe ses dimensions physiques et motrices – L’enfant développe sa perception sensorielle, sa motricité globale et fine, sa coordination, sa latéralisation ainsi que la perception de son corps.
• L’enfant développe ses dimensions sociales et morales –L’enfant apprend à s’entendre avec ses pairs, à s’intégrer à un groupe, à respecter les différences, à coopérer et à prendre en considération la position des autres avant d’agir.
• L’enfant développe ses dimensions cognitives –L’enfant apprend à s’organiser dans l’espace et dans le temps, à structurer sa pensée, à raisonner, à déduire et à comprendre le monde qui l’entoure.
• L’enfant développe ses dimensions langagières –L’enfant apprend à comprendre et à parler. Il développe son vocabulaire et sa conscience phonologique. Il apprend aussi à s’exprimer avec son corps, notamment au moyen des arts : chant, danse, bricolage, etc. Il s’éveille à la culture.

 

Equipe

Mlle Rita A. TANOUS

Mme Zeina Azar

Mme Amira Hallak

Mme Roula Neaimé

Mme Sahar Moudawar

Mme Katy Zeidan

L’équipe éducative  veille au bon déroulement du projet de la garderie et de sa mise en œuvre.

Le pédiatre et l’infirmière garantissent le bon développement de chaque enfant et contrôlent de près sa  santé.

 

Conditions d’admission

Pour inscrire un enfant à la Garderie En Famille, les parents sont priés de présenter les documents suivants :

• Un certificat médical
• Une photocopie du carnet de vaccination
• Un extrait de naissance
• Deux photos « passeport »

 

Rôle des parents

La collaboration des parents avec la direction de la garderie est précieuse et  essentielle au développement harmonieux de L’Enfant.