Agenda Primaire 1
AGENDA EB2 - EB3
EB2
Mardi 9 juin 2020
- Maths : Voir la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Wd0dPPS2tXM et à faire la fiche supplémentaire (7)
- Sciences : Les changements d’état de l’eau :
A corriger l’exercice de la page 30
Numéro 1 : Coche la bonne réponse :
| liquide |
Au départ, le glaçon est un solide
Au bout d’une heure, le glaçon devient un
Numéro 2: Conclus
Au bout d’une heure, l’eau solide passe à l’état liquide, c’est la fusion.
- قواعد: إعادة التّذكير بالقاعدة صفحة 79 + حفظها. فرض صفحة 80 رقم 1 +2.
EB2
Mercredi 10 juin 2020
- Production : Ecrire des informations
A corriger la fiche envoyée (écrire des informations sur la vache)
- Maths : À faire p142-143 sur le livre
- قراءة صفحة 42 + 43 ( 3 مرّات )
– أسئلة حول النّصّ ( شفهيًّا )
– ما هو عنوان النّصّ ؟ ( عنوان النّصّ هو عندما غابت الشّمس).
– من هو كاتب النّصّ ؟ (كاتب النّصّ هو ” عبدالله سليمان ضاهر”)
– حدّد المكان الّذي تجري فيه أحداث النّصّ . (تجري أحداث النّصّ في الحقل ).
– حدّد الزّمان الّذي تجري فيه أحداث النّصّ ( في أيّ وقت ).( تجري أحداث النّصّ في الّليل ).
– كم فقرة في النّصّ ؟ ( في النّصّ ستّ فقر )
- القراءة صفحة 45 رقم د 1+ صفحة 47 رقم 4 + محاولة الحفظ غيبًا .
EB2
Jeudi 11 juin 2020
- Conjugaison : L’infinitif d’un verbe
A regarder la vidéo sur YouTube
Link : https://youtu.be/8vmJLZxUf_g
A retenir la règle suivante :
L’infinitif est la forme non conjuguée du verbe (qui n’a pas de sujet)
| Pour, doit, peut, faut… |
| faut |
Pour trouver l’infinitif d’un verbe, on peut le faire précéder par :
Exemple : En hiver, il porter des habits chauds.
Je dois faire mon devoir sans fautes pour prendre de bonnes notes.
- Maths : Voir les deux vidéos :
https://www.youtube.com/watch?v=wUM72u_TNfQ
https://www.youtube.com/watch?v=U4zByD0rw-E
À faire la fiche supplémentaire (8)
- Sciences : A faire l’exercice de la page 131 numéro 4:2
- إملاء النّصّ على الولد أو البنت صفحة 54 رقم 3 + تصحيح بحسب الطّريقة المتّبعة في المدرسة.
EB2
Vendredi 12 juin 2020
- Conjugaison : L’infinitif d’un verbe
A réviser la règle du jeudi 11 juin
A faire l’exercice de la page77<< partie j’applique >> (manuel) sur le cahier du brouillon.
- Maths : Voir la vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=WqIiRcXrshM (Pas toute la vidéo seulement jusqu’à la minute 4:12)
À faire p 96- 97 sur le livre.
- قراءة الفقرتين 1+2.
– سؤال حول النّصّ :
متى يذهب النّاس إلى الحقول ؟ ومتى يرجعون منها؟ (يذهب النّاس إلى الحقول عند شروق الشّمس ويرجعون منها عند غروب الشّمس).
– أربط بسهم بين الكلمات والمعاني المناسبة لها + حفظ.
الأفق ● ● القمر عندما يكون كاملًا
البدر ● ● ينتشر فوق الأرض
يخيّم على الأرض ● ● استلذّوا
استمتععوا ● ● يتتابع
يتوالى ● ● الخطّ الفاصل بين الأرض والسّماء
EB2
Lundi 15 juin 2020
- Production écrite : Ecrire des informations
A faire l’exercice 3 << partie : Ecrire >> (manuel) sur le cahier du brouillon.
- Maths : Voir la vidéo :
À faire la fiche supplémentaire (9) + Faire p 84 n’’ 1-2-3 sur le livre.
- Sciences : l’atelier (fabrication des sucettes glacées)
A faire la recette de la page 143.
- قواعد :
إعادة التّذكير بالقاعدة صفحة 79 + حفظها.
فرض صفحة 81 رقم 1 +2.
EB2
Mardi 16 juin 2020
- ACTIVITES :A DESSINER L’AVION DE LA PAGE 80(MANUEL)
- Maths : À faire la fiche supplémentaire (10) + page 85 n’’ 8-9 sur le livre.
- قواعد : إعادة مشاهدة الشّريط : ( تعلّم المفرد والمثنّى)
– قراءة ” مشجّر المثنّى ” ص 92 + حفظ + فرض ص 89 رقم 3.
- قراءة الفقرتين 3+ 4 .
الأسئلة :
كيف عبّر الولد عن شعوره وماذا قال ؟ عبّر الولد عن شعوره بتعجّب وقال : يا اللّه! ما أجمل الطّبيعة ! وما أجمل الشّمس عند الغروب!
إشرح في جملة العبارة التّالية : عندما رجعنا من الحقل ، كان البدر قد طلع في السّماء. (عندما عدنا إلى البيت من الحقل ، كان قد حلّ الظّلام).
– تمارين القراءة ص 37 رقم 1 + حفظ.
EB2
Mercredi 17 juin 2020
- Maths : À relire les deux fiches 9 et 10 et à faire p 85 n’’4-5-6-7 sur le livre.
- English : Do classbook page 91 number 2 (write the questions and answers on your copy book) + number 3 on the classbook. Then do workbook page 91.
- إعادة مشاهدة الشّريط : ( تعلّم المفرد والمثنّى) حتّى الدّقيقة الثّالثة .
– درس القاعدة ص 87 .
– فرض ص 89 رقم 4 + 88 رقم 1+ 93.
EB2
Jeudi 18 juin 2020
- قراءة الفقرتين 5+6 + التّذكير بالمرادفات والأضداد ( القراءة ص 43 + التّمارين ص 37).
EB2
Vendredi 19 juin 2020
- قراءة الدّرس كلّه ومراجعة المرادفات والأضداد والأسئلة.
BONNES VACANCES
EB3
Mardi 9 Juin 2020 :
- Français : à lire « soupçon » p. 30-31
- Maths : Devoir maths exercices 3 et 4 page 157
- Sciences : Les caractéristiques des gaz page 136
- Travailler les exercices page 136 partie (a, b et c)
- Visionner la vidéo (2 fois) + travailler page 137 partie 3 (la compression d’un gaz) partie a et b
- A lire (je fais le bilan) + page 138 numéro 1
- تعبير كتابي: تصحيح الموضوع السّابق
التّوسيع
أمّي الحنون
ندى أمّي الحنون. هي في العقد الرّابع من العمر، ربّة منزل، تهتمّ بنظافته وترتيبه يوميًّا. أحبّها، وأقدّر تعبها من أجلي، لكي أنجح.
أمّي قويّة البنية، مديدة القامة، لها شعر كثيف وكستنائيّ، عينان لوزيّتان برّاقتان، وأنف رومانيّ. البسمة لا تفارق محيّاها، وسط بشرة ناعمة كالحرير. ترتدي لباسًا فضفاضًا يسهّل حركتها، وتنتعل حذاءً لمّاعًا، يتناسق مع لباسها. هي هادئة وضحوك، لائقة، وحسنة الأخلاق، حادّة الذّكاء، ومحدّثة لبقة.
أعشق أمّي المميّزة، وأتمنّى أن يطيل الله عمرها، وأن تبقى بصحّةٍ وعافية.
EB3
Mercredi 10 Juin 2020 :
- Français : à réviser le voc + les questions du texte « soupçon » sur le c. d’exp. écrite.
- Maths : voir la correction de la leçon 46 + à bien réviser la table de multiplication.
- English : Classbbok page 97 (writing preparation) read the rule and do number 3 + workbook pag1 91 (1-2)
- تعبير كتابي: مشاهدة الفيديو المرسل عبر تطبيق الواتساب + قراءة قسيمة وصف الحيوان (3 مرّات)
تقنية وصف الحيوان
أ- الوصف الخارجيّ :
الصّوف، الوبر، الرّيش : ناعم الملمس – متجعّد – أشقر – بنّيّ – أسود – رماديّ
الحراشيف : ملوّنة – حمراء – خضراء – رقيقة – خشنة
الجسم (شكله) : متطاول – مدوّر
(حجمه) : صغير – كبير – متوسّط الحجم
(قوائمه) : قصيرة – طويلة – قويّة
(مخالبه) : حادّة
ب- الوصف الدّاخليّ :
سلوكه : المىمح الأساسيّة لغريزته : شرس – لطيف – غدّار – وفيّ – مخلص.
EB3
Jeudi 11 Juin 2020 :
- Maths : Voir la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=zHawtR0lzX8
+ à travailler” la fiche 1″+ à travailler exercices 1, 3, 4 page 160.
- Sciences : A corriger les exercices des pages suivantes page 132- 133 – 134 – 135 – 136 – 137 – 138 (envoyé via WhatsApp)
- تعبير كتابي: قراءة قسيمة عبابرات وصفيّة احفظها (3 مرّات)
عبارات وصفيّة أحفظها
1- ذو فروٍ ناعمٍ
2- له شاربان قليلا الشّعر
3- أذنان طويلتان دائمتا التّيقّظ
4- يزيّن جبينه خصل من الشّعر
5- يكسو جلده وبرٌ حريريٌّ
6- دائم الحركة والقفز
7- سريع الحركة
8- يكسو جلده ريش ملوّن
9- ذو منقار معقود حادّ
10- حلو الغناء
EB3
Vendredi 12 Juin 2020 :
- Maths : à travailler exercices 2, 5, 6, 7, 8 pages 160 et 161.
- تعبير كتابي: تأليف نصّ وصفيّ عن الهرّة اعتماداً على التّصميم التّالي:
في الإنشاء :
الموضوع : صفْ سمكتك “لاكي” مستعينًا بالتّصميم التّالي :
أ- المقدّمة :
1- التّعريف بالموصوف الرّئيسيّ (اسمها – نوعها)
2- متى اشتريتها ؟ ومن أين ؟
3- الدّافع إلى الوصف (لماذا أصفها)
ب- صلب الموضوع :
1- الوصف الخارجيّ : حجمها – شكلها – حراسيفها – ذيلها – زعانفها – عيناها
2- الوصف الدّاخليّ : عيشها – سلوكها – طعامها –
ج- الخاتمة : – هل تحبّها ؟
– ماذا تتمنّى ؟
EB3
Lundi 15 Juin 2020 :
- Maths : à travailler “la fiche 2” + à faire les exercices 1, 2, 3, 4, 5 pages 150 et 151.
- تعبير كتابي: تصحيح الموضوع السّابق
التّوسيع
سمكتي “لاكي”
لاكي سمكتي المفضّلة. في يومٍ من الأيّام، لمحتها في متجرٍ مخصّصٍ، لبيع الحيوانات، لفتت نظري، فاشتريتها.
إنّها صغيرة الحجم، متطاولة الشّكل، ذات حراشيف خشنة وملوّنة. لها زعانف ناعمة الملمس رقيقة، وذيل قصير متشعّب، ورأس مدوّر، تتوسّطه عينان زرقاوان. تسبح في وعائها الزّجاجيّ برشاقة، كما تلتهم فتات الخبز الّتي أرميها لها بشراهة.
أعشق سمكتي “لاكي”، من كلّ قلبي، وأتمنّى أن تتقبّل أمّي، وجودها معي، لأحتفظ بها لوقتٍ طويل.
EB3
Mardi 16 Juin 2020 :
- Devoir maths exercices 5, 6, 7 page 151+ à voir la correction des leçons 43 et 48.
Sœurs Maronites de la Sainte Famille Classe : EB2
Ecole Saint Antoine de Padoue
Ecrire des informations
Sujet : En te référant au tableau ci-dessous, écris des informations sur la vache.
| Technique | Application | ||||||||
| 1. Ecris un titre
2. Son physique : Décris la vache.
3. Son habitat : Où habite cet animal ?
4. Sa nourriture : Que mange-t-elle ?
5. Son utilité Que nous donne la vache ?
|
La vache
1.Son physique
La vache est un mammifère. Son pelage est tacheté en noir et en blanc. Elle a quatre pattes, deux cornes et une longue queue. Ses oreilles sont écartées.
2.Son habitat
Cet animal domestique habite dans une étable à la ferme avec son mari et ses petits.
3.Sa nourriture
Cette bête adore brouter l’herbe verte C’est un aliment équilibré et varié pour la vache.
4.Son utilité
Cette créature est élevée soit pour son lait soit pour sa viande
|
